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Más de 200 estudiantes de Playarrica se beneficiarán de nuevo colegio: inversión de $4.700 millones 

Esperan respuesta del Ministerio de financiar el 50% de la obra.

«Desde la Secretaría de Educación, el gobierno departamental está comprometido con la educación de los niños y niñas del municipio de Palocabildo, especialmente de aquellos que habitan nuestras aulas en la institución educativa Playarrica», sostuvo el titular de la cartera educativa, Andrés Felipe Bedoya.

El valor total del proyecto asciende a $4.700 millones, por lo que la Administración Departamental elevó una solicitud de cofinanciación al Ministerio de Educación Nacional, esperando que dicha cartera aportara el 50% restante, ante la respuesta negativa de financiarlo por completo.

El funcionario refirió que la Secretaría de Educación presentó «la solicitud ante el Comité de Infraestructura del Ministerio de Educación, en el que el departamento financió los estudios y diseños, formuló el proyecto y lo radicó ante el Comité, el pasado 21 de mayo el Ministerio de Educación nos manifestó su negativa para financiar el proyecto de la nueva sede en el municipio de Palocabildo. Sin embargo, la gobernación del departamento no se queda quieta».

«Presentamos una solicitud de reconsideración para que el Ministerio de Educación pueda financiar la mitad de este proyecto. Pues ha sido decisión de la gobernadora del departamento de Tolima poner casi 2.300 millones para poder financiar la mitad de este proyecto educativo y el restante con la ayuda del Ministerio de Educación. Pues sin el Ministerio de Educación no podemos llegar a este proyecto educativo», dijo en sus declaraciones.

Por qué un nuevo colegio

Según lo explicó el Secretario de Eduación, la iniciativa busca dar respuesta a las graves deficiencias estructurales de la actual sede, problemas que se han agravado en las últimas semanas debido al aumento de las lluvias, lo cual ha puesto en riesgo la integridad de la comunidad educativa.

Mientras se espera una nueva respuesta por parte del Ministerio, la comunidad educativa y las autoridades locales mantienen la esperanza de que esta gestión conjunta permita concretar una solución definitiva a una problemática que afecta el derecho fundamental a la educación de cientos de niños y jóvenes rurales.

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