Tolima propone una revolución educativa: menos estudiantes por salón, más técnicos graduados y universidades dentro de los colegios
La Secretaría de Educación del Tolima llevará al nuevo Gobierno Nacional una ambiciosa propuesta que busca transformar el sistema educativo desde las aulas rurales y urbanas hasta la educación superior.
Reducir el número de estudiantes por salón, garantizar que cada colegio tenga un coordinador y un docente orientador, y permitir que los jóvenes se gradúen del bachillerato con un título técnico son algunas de las propuestas que el Tolima presentará al presidente electo Abelardo De La Espriella como parte de una estrategia para modernizar la educación en el país.
El anuncio fue realizado por el secretario de Educación del Tolima, Andrés Bedoya, quien aseguró que el departamento busca liderar una transformación educativa que responda a las necesidades reales de los territorios y permita cerrar las brechas entre la educación urbana y rural. “La educación necesita cambios estructurales. No podemos seguir pensando únicamente en cobertura; debemos enfocarnos en calidad, oportunidades y pertinencia para nuestros jóvenes”, afirmó el funcionario.
Una de las principales solicitudes del departamento consiste en establecer una nueva relación entre docentes y estudiantes, de manera que ningún profesor tenga que atender grupos excesivamente numerosos. La propuesta plantea que las instituciones urbanas tengan un máximo de 25 estudiantes por docente, mientras que en las zonas rurales el límite sea de 18 alumnos por maestro, una medida que permitiría fortalecer los procesos pedagógicos y brindar una atención más personalizada.
A esto se suma la petición de garantizar que cada institución educativa cuente con un equipo directivo mínimo integrado por un rector, un coordinador y un docente orientador. Actualmente, la asignación de coordinadores depende de la cantidad de estudiantes matriculados, situación que deja a numerosos colegios del país sin este importante apoyo administrativo y académico.
Otra de las apuestas del Tolima apunta a fortalecer la educación media para que los estudiantes no solo obtengan el diploma de bachiller, sino también una formación técnica relacionada con la vocación económica de sus municipios.
Según Bedoya, uno de los grandes problemas que enfrenta el sector rural es que los jóvenes terminan abandonando sus territorios porque el sistema educativo no les ofrece herramientas para desarrollar proyectos productivos en sus propias comunidades. “Queremos que los estudiantes salgan preparados para trabajar, emprender y generar desarrollo en sus municipios. La educación debe responder a las necesidades de cada territorio”, explicó.
La propuesta busca que las instituciones educativas incorporen programas técnicos enfocados en sectores como agricultura, tecnología, turismo, industria y servicios, dependiendo de las características económicas de cada región.
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La tercera iniciativa contempla ampliar la estrategia de educación superior en las instituciones educativas mediante la vinculación de universidades privadas, complementando la oferta que actualmente brindan las universidades públicas. Para el secretario, esta medida permitiría diversificar los programas académicos y acercar carreras innovadoras a municipios que hoy tienen pocas opciones de formación profesional.
“Necesitamos abrir la oferta. Hay carreras relacionadas con tecnología, analítica de datos, innovación y transformación digital que podrían llegar a nuestros municipios si permitimos la participación de más instituciones de educación superior”, indicó.
La iniciativa plantea que los estudiantes de grados décimo y undécimo puedan iniciar procesos universitarios desde el colegio y culminar sus estudios con doble titulación: bachiller académico y técnico profesional. Desde la Gobernación consideran que estas reformas no solo mejorarían la calidad educativa, sino que también ayudarían a combatir fenómenos como la deserción escolar, la migración de jóvenes hacia las ciudades y la falta de oportunidades laborales en las regiones.
Con estas propuestas, el Tolima espera que el nuevo Gobierno Nacional impulse una política educativa enfocada en la ruralidad, la formación para el trabajo y el acceso a una educación superior más amplia y cercana a las necesidades de los estudiantes colombianos.
