48 horas de paro nacional de maestros.
La jornada nacional se desarrollará este martes y miércoles, en donde los organizadores esperan reunir en Ibagué unos 5.000 docentes para las actividades previstas durante el desarrollo del paro promovido por la FECODE.
Para el martes 19 de marzo tienen prevista una concentración en el colegio INEM, de los maestros de Ibagué que incluye a quienes laboran en otros municipios. En los demás municipios se adelantan asambleas informativas para analizar temas como los pliegos de la FECODE y el MEN, SIMATOL y el Gobierno departamental, el Plan Nacional de Desarrollo, la Salud, Libertad de cátedra, DDHH y Acuerdos de Paz y la ECDF en su tercera cohorte.
El miércoles 20 de marzo, se realizará la movilización con el plantón de los maestros de Ibagué, frente a la sede de TOLIHUILA en la 25 con Carrera Quinta, desde las 8 a.m. para posteriormente marchar hasta el parque Murillo Toro.
Entre las peticiones desde el sector educativo docente al gobierno nacional, están: mayores recursos para la educación pública, servicio de salud digno para el magisterio y sus familias, el cumplimiento de acuerdos pactados con el gobierno y rechazar la campaña de desprestigio al maestro.
Docentes de Ibagué, Honda, Melgar, Carmen de Apicalá, Natagaima y Mariquita que estuvieron presentes en acto público en el parque Murillo Toro, En defensa de la JEP. Se vincularán a la marcha nacional en Bogotá con maestros de Ibagué. La concentración en la capital de la República arrancará a las 10:00 con los siguientes puntos de en encuentro: Sur de Bogotá, en el colegio Enrique Olaya Herrera; en el Norte, Instituto Industrial Técnico Centro Don Bosco; en el Occidente, colegio Nacional Nicolás Esguerra; en el Oriente, en la ADE sur.
SUTET SIMATOL, expone la necesidad de una reforma constitucional que aumente progresivamente los recursos para financiar la educación pública, que permitan garantizar el mínimo vital a estudiantes y la comunidad educativa en general, en temas como infraestructura, alimentación y transporte escolar y el pago de obligaciones con el Magisterio”; ya que según lo comunicado, “con el Plan Nacional de Desarrollo en discusión en el Congreso, el gobierno pretende delegar esas responsabilidades en gobernadores y alcaldes, a sabiendas que los entes territoriales no tienen los recursos suficientes para realizar una adecuada cobertura, poniendo en riesgo la educación pública”,
Otro de los puntos está relacionado con la defensa del derecho a la libertad de cátedra en las instituciones educativas en el país. FECODE también solicita garantías para los procesos de ascensos y reubicación salarial de los educadores, así como el cumplimiento a los acuerdos firmados con el Gobierno Nacional.
