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IBAL llega a Chembe: agua potable y kits escolares para estudiantes

Chembe no es un punto cualquiera en el mapa. Según explicó Medina, en este sector el IBAL cuenta con una planta de tratamiento de agua potable, que recientemente fue objeto de un proceso de modernización.

La líder de Responsabilidad Social del IBAL, Alexandra Medina, confirmó que la empresa visitó la escuela Francisco de Paula Santander, ubicada en esta zona rural, con el objetivo de entregar kits escolares a estudiantes y reforzar su presencia institucional en un territorio clave para el abastecimiento de agua.

Una vereda estratégica para el agua de Ibagué

Esa infraestructura, de acuerdo con la funcionaria, cumple una función esencial: potabilizar y suministrar agua de manera continua a habitantes de la comuna siete.

En un contexto nacional donde muchas empresas de servicios públicos enfrentan críticas por cobertura, fallas y baja inversión social, el caso de Chembe revela una apuesta doble: fortalecer la operación técnica y, al mismo tiempo, intervenir en la vida comunitaria.

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¿Qué entregó el IBAL? Lo concreto, sin rodeos

Durante la jornada, el IBAL entregó kits escolares a los estudiantes de la institución. Estos incluyeron cuadernos, maletín, cartuchera con útiles y termos para el agua.

Medina explicó que la actividad se desarrolló como parte de las campañas de responsabilidad social que adelanta la empresa. En otras palabras: no se trató de una visita simbólica, sino de una entrega material con impacto directo en los niños y sus familias.

En territorios rurales, donde el acceso a útiles escolares puede depender del ingreso diario, este tipo de acciones alivian cargas y evitan que el inicio del calendario académico arranque con desventaja.

El mensaje de fondo: servicios públicos con mirada social

Más allá de la entrega, la funcionaria dejó una postura clara: el IBAL no se limita al rol técnico de operar acueducto y alcantarillado. Según Medina, la empresa también se asume como corresponsable en procesos que involucran educación.

El argumento se sostiene en una idea simple: la educación es un motor social, y la presencia de una empresa pública en el territorio no puede reducirse a tubos, válvulas y plantas de tratamiento.

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¿Por qué esto importa más de lo que parece?

En Colombia, el debate sobre empresas públicas suele moverse entre eficiencia, tarifas y cobertura. Sin embargo, Chembe muestra otro ángulo: la conexión entre infraestructura y tejido social.

El IBAL opera en la zona, moderniza su planta y, en paralelo, se acerca a la escuela. Es una fórmula que apunta a fortalecer confianza comunitaria, especialmente en sectores donde la relación con las instituciones suele ser distante.

La visita del IBAL a la vereda Chembe deja un mensaje potente: una empresa pública puede cumplir su función esencial —agua potable— y, al mismo tiempo, invertir en lo que realmente transforma un territorio: que los niños estudien con dignidad.

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