Entre Mariposas, abejas y tecnología: así viven los niños del Tolima la educación ambiental
Cortolima clausuró proyecto con 250 niños en 10 municipios; la educación ambiental en Tolima se fortalece con proyectos innovadores que integran la tecnología, la lúdica y el conocimiento científico.
Así lo destacó la directora de Cortolima, Olga Lucía Alfonso Lannini, en entrevista con Tamalio Noticias 5 am, durante la clausura de un programa de educación que vinculó a 10 municipios del departamento, gracias a recursos de regalías directas de la Gobernación del Tolima.
Según la funcionaria, este tipo de iniciativas representan una apuesta clara por la apropiación social del conocimiento ambiental, un proceso que busca formar nuevas generaciones conscientes de la importancia de cuidar los ecosistemas y entender, de manera cercana y práctica, cómo se desarrolla la vida en armonía con la naturaleza.
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Un proyecto financiado con regalías
La directora de Cortolima explicó que este programa educativo se materializó gracias a una convocatoria de la Gobernación del Tolima, con financiación de regalías, en coordinación con la corporación ambiental. “Se trata de que los niños apropien el conocimiento de una manera distinta, lúdica, con elementos tecnológicos, pero también con herramientas como los apiarios, el mariposario y los kits que se entregaron para que los utilicen en sus clases”, señaló Alfonso Lannini.
Los municipios beneficiados fueron Rovira, Espinal, Ibagué, Flandes, Cajamarca entre otros, donde se desarrollaron actividades que vincularon a niños de instituciones educativas públicas, con el objetivo de incentivar la curiosidad científica y el aprendizaje práctico.
El cierre del proyecto reunió a una representación de estos estudiantes, quienes demostraron lo aprendido y compartieron sus experiencias. Para Cortolima, este es solo un paso en un camino más amplio: la búsqueda de recursos y la participación en nuevas convocatorias que permitan seguir ampliando la cobertura y el impacto de estas estrategias.
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La apropiación social del conocimiento ambiental
Uno de los puntos centrales del discurso de la directora de Cortolima fue el valor de la apropiación social del conocimiento ambiental. Este concepto hace referencia a que el saber científico y técnico no se quede únicamente en los expertos, sino que se traduzca en aprendizajes útiles para las comunidades.
“El Tolima es reconocido a nivel nacional en proyectos y ejecuciones de apropiación social del conocimiento. Han sido muchos años de trabajo en este sentido, con experiencias como Expedición Arcoiris, el Parque Innovamente y los proyectos Ondas, que han hecho del departamento un referente en el país”, subrayó Alfonso Lannini.
La incorporación de metodologías innovadoras, como laboratorios móviles, actividades de campo y espacios interactivos, permite que los niños no solo escuchen sobre el medio ambiente, sino que lo vivan, lo experimenten y lo comprendan desde su cotidianidad.
En ese sentido, la entrega de kits didácticos y elementos prácticos a las instituciones educativas favorece la continuidad del proceso en el aula. Estos materiales se convierten en herramientas para que los docentes refuercen las temáticas ambientales con dinámicas más atractivas.
Tolima, referente nacional en educación ambiental
El trabajo adelantado en este proyecto es la continuación de un esfuerzo de años por posicionar al Tolima como líder en el país en materia de educación ambiental y ciencia participativa. La directora de Cortolima recordó que desde la Secretaría de Planeación del departamento se impulsaron programas como el Parque Innovamente, que abrieron camino en la apropiación del conocimiento.
Además, experiencias como la Expedición Arcoiris y los programas Ondas han permitido que niños, jóvenes y comunidades enteras se involucren en procesos de investigación y cuidado ambiental, generando resultados positivos que han sido reconocidos a nivel nacional.
“Esperamos poder continuar apoyando este tipo de proyectos, participando en más convocatorias y desarrollando iniciativas que consoliden la educación ambiental en Tolima”, puntualizó la directora de Cortolima.
Un compromiso que trasciende generaciones
El impacto de este programa no se mide solo en los 250 niños directamente vinculados, sino en el efecto
multiplicador que tiene en las familias, comunidades educativas y municipios participantes. Cada niño que aprende sobre la importancia de proteger el medio ambiente se convierte en un embajador de cambio, capaz de inspirar a otros y de generar conciencia colectiva.
La clausura del proyecto, más que un cierre, representa el inicio de una nueva etapa para seguir promoviendo la educación ambiental en Tolima, con el respaldo de Cortolima, la Gobernación y los diferentes aliados institucionales que apuestan por un futuro sostenible. Afirmó, la directora de la máxima autoridad ambiental en el Tolima.
